为贯彻全国全市职业教育大会精神，落实《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》（中办发〔2022〕65号）和《重庆市推动现代职业教育高质量发展若干措施》（渝府办发〔2022〕52号）要求，依据《重庆市教育委员会关于做好2025年职业教育质量年度报告编制、发布和报送工作的通知》（渝教职成函〔2025〕50号）精神，我委高度重视，现将相关情况报告如下：

一、学校概况

（一）基本情况

2024—2025年度，北碚区共有7所中等职业教育学校（公办6所、民办1所），呈现教育部门主管和行业主管并存，公办学校和民办学校并举，职业学校和技工学校并行三大态势。其中，北碚职业教育中心、重庆市轻工业学校、四川仪表工业学校为国家级重点中职学校、市级“双优”学校。

（二）规模与结构

1.招生规模与结构。2025年，北碚区招收中职学生9251人，其中招收本区中职学生1113人，较2024年减少379人。

2.在校生规模与结构。2025年，北碚区中职教育在校生25497人。高中阶段普职比6.3:10，高中阶段普职招生比5.6:10，高中阶段普职学生比、高中阶段普职招生比均有下降，中职总体办学规模略有上升。

3.专业办学规模与结构。2025年，北碚区对接“33618”产业集群，开设“3大万亿级主导产业集群”专业7个，“3大五千亿级支柱产业集群”专业19个，“18个‘新星’产业集群—6个未来产业集群”专业1个；拥有省市级“高水平专业群”A类专业1个，省市级优质专业B类15个，企业订单培养班6个。

4.毕业生规模与结构。2025年，北碚区毕业生7990人，较上年减少632人；升学人数6583人，占辖区内中职毕业生总数的82.39%，较上年减少299人；就业人数1407人，占辖区内中职毕业生总数的17.6%，较上年人数基本持平。

5.学生学制结构分布。对比2024年，“3+2”学制学生人数减少3132人，较上年降低25.7%。3年制学生人数增加3107人，较上年增加27.5%。

6.培训与鉴定学生规模。2025年，北碚区培训和鉴定项目共129个，较2024年增加51个。其中，公益项目11个、有偿项目49个。“公益项目”较上年减少5个、“有偿项目”较上年增加6个。培训鉴定总人数12043人。

二、提质扩优

（一）专业建设

2025年，北碚区开设中职专业76个，对接支柱产业45个。依据地区产业发展布局，对接产业发展需求，优化调整专业，建立健全职业学校学科专业动态调整机制，停办不适应现代经济社会发展专业，如现代家政服务与管理、休闲农业生产与经营专业，设置高新技术专业、前沿专业、经济社会发展紧缺专业，如智慧健康养老服务、无人机操控与维护、服务机器人装配与维护，推动适应新质生产力发展需求，增强专业对经济社会发展的适应性。

（二）课程建设

近两年，北碚区主动优化人才培养方案，完善课程体系，强化课程思政、劳动教育、体育和美育课程教学，对照新课程体系开展教学资源、教材建设及教材内容审核。2025年，设置公共基础课55门，依据课程标准开展课程562门，使用已纳入“十四五”国家级规划教材94本。

（三）教师队伍建设

北碚区高度重视职业教育师资队伍建设，把培养高技术、技能型人才和促进学生健康成长作为教师队伍建设的出发点和落脚点。

1.开展教师培养培训。近两年来，区内中职教师参与国家级培训781人次，市级培训534人次，区级培训6600人次，校本培训33229人次，其他培训2514人次，教师企业实践27380人次。鼓励教师提升学历及职称，学历提升27人，职称提升113人。积极参加科研及社会服务，承担区级及以上课题49项，受邀外出经验交流107人，成果获奖74个，申报课题20个，发表论文195篇，撰写书籍44本，技术开发成果16项，社会服务成果59个。通过各项培训培养，教师业务能力得到较大提升。学校及教师技术开发能力增强，社会服务成效显著。

2.持续深化“三教改革”。2025年成功创建国家级教师教学创新团队1个、市级教师教学创新团队2个，“双师型”名师工作室1个，成功立项市级职业教育教学改革研究项目13个，高效完成市级“课堂革命”典型案例结题验收项目4个，顺利通过市级实训基地建设验收项目3个，荣获市级产教融合校企合作典型案例2个。

（四）信息化建设

2025年，北碚区7所中职学校出口总带宽总计17030Mbps、校园网主干最大带宽总计39000Mbps、管理信息系统50个、多媒体教室497间、教学用计算机4458台。较2024年，上述指标均有增加。

（五）毕业去向落实

1.就业去向分布。2025年，北碚区中职毕业生共计7990人，较2024年减少632人。到高校深造人数最多，共计6583人，占比82.39%；自主创业人数46人，占毕业生总数0.58%。

2.就业专业分布。2025年，直接就业人数1407人，直接就业率17.6%；第一产业就业28人，第二产业就业145人，第三产业就业1188人，自主创业率3.28%。

3.学生升学情况。2025年升学人数6583人，较上年减少299人；升学率达82.39%，较上年略有上升。通过职教高考统招升学4666人，通过其他贯通培养升学1913人，技能拔尖人才免试升学4人。升入本科院校95人，升入高职高专6488人，中高贯通升学人数较上年减少572人、升入本科院校人数较上年增加35人。

（六）学生素质

1.学生获奖。2025年，全区中职学校各级各类职业技能大赛获奖共68项，较上一年减少4项；各级创新创业大赛获奖共1项，其他竞赛获奖共179项，较上年增加4项。

2.学生质量。2025年，北碚区中职学生文化课合格率91.86%、专业技能合格率92.93%、体质健康测试合格率89.1%、毕业合格率90.63%。“1+X”证书获取率85.78%，较上年减少3.8%。

三、服务贡献

（一）人才培养

2025年，北碚区中职教育市内就业人数1186人，占比达84.29%，较上年略有下降；市外就业人数221人，占比达15.7%，较上年略有上升。学生良好的技能素养得到企业好评，用人单位满意度、社会满意度高，较好地服务地方经济社会发展。

（二）社会服务

1.服务行业企业。充分释放社区教育功能，依托社区教育学院，结合学校专业，积极开展社区培训与服务。近两年，采取多种形式开展有偿及公益社会培训共计194项，培训人数36817人，培训天数累计2467天。通过线下、线上等培训方式，更好地服务企业。近两年，技术服务项目49项，服务人数14214人，服务天数累计2396天。将职业教育与社会经济发展紧密相连，在推动产业转型升级、促进地方经济社会发展方面发挥重要作用，得到社会、企业的高度认可。

2.服务乡村振兴。近两年，区内中职学校按照北碚区委、区政府要求，积极主动融入乡村振兴战略，以“校镇合作”为纽带，将职业教育资源精准对接农村发展需求。加强农村剩余劳动力技能培训，参与人次共计16360人，助力产业转型升级，促销售、增收入。开展涉农技术培训服务，全年累计服务1.3万人次。

四、文化传承

（一）校园品牌文化建设

北碚区始终坚持落实立德树人根本任务，着力加强校园文化建设，以社会主义核心价值观为导向，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的文化活动为载体，融通传统文化与职业文化，共同构建独具魅力的校园品牌文化，彰显集时代性、人文性、职教性、生态性为一体的鲜明特色。如四川仪表工业学校“仪”文化育人品牌入选教育部“一校一品”典型案例；北碚职教中心构建的1893“勉仁”特色德育体系，以开展富有职业教育特色的“勉仁”品牌活动获得社会认可。

（二）地方特色文化

近两年来，区内中职学校积极探索具有地方特色的风俗文化传统，弘扬传统文化，将地方特色文化与校园文化有机融合。如组建“板凳龙”校队、开展“非遗漆脉，职启匠程”主题活动，将传统漆艺技艺引入校园，还引入“川剧变脸”等具有本地特色的传统文化活动，增强文化自信。鼓励创新乡村振兴服务形式，如轻工业学校与柳荫镇“文创粮仓”基地共同打造“田园童话”精品路线，在东升村开展以“轻校绣秀新村”等为主题的乡村振兴项目，进行校地深入合作、党建共建，共同打造乡村驿站。四川仪表工业学校在北碚区、梁平县预设“乡村振兴技能驿站”，帮扶村镇销售农产品超10万元。

五、国际合作

（一）加强交流引进来

加强国际交流学习，以职教出海“促”交流。如积极推动北碚职业教育中心迎来印度尼西亚烹饪协会82名成员及专家，共同开展“中国烹饪文化交流暨中式面点体验”活动。依托西南大学孔子学院及职成所，推进韩国又石大学教授3人深入交流，与北碚职教中心跆拳道专业达成合作，通过文化体验、技艺教学与成果分享、交流合作，成为“一带一路”倡议下国际文化交流的生动实践；支持轻工业学校依托“一带一路”和中新（重庆）互联互通项目等平台，实施新加坡“学习快车”、越南“巴渝工坊”等国际合作交流项目，建立中新国际设计教学资源库研发基地，培育国际商务精英32名，为中资企业海外输送人才156名；促进四川仪表工业学校深化国际合作，与哈萨克斯坦的国际哈中语言学院签订合作协议，组织学生与新加坡学生线上互动交流活动3场，邀请国际友人进校园、与韩国永进大学联合开设商务韩语班，覆盖学生150人次，促进了中外学生之间的跨文化交流与理解，承接老挝代表研学考察活动，推动技能认证互认，增进与国际伙伴的友谊，传播中国优秀文化，为构建“平台建设－区域协作－文化融合”的国际化合作路径奠定了坚实基础。

（二）深入合作走出去

加强国际合作办学，共同提升办学质量。如支持北碚职教中心主动融入“一带一路”建设，强化与“中非职教联盟”的合作，积极参加联盟工作推进会，其中中式面点培训课程进入重庆市人民政府外国留学生市长奖学金丝路项目在线课堂，中式面点线上培训微课首次走进泰国和坦桑尼亚，累计服务海外学习者超3000人次，学校优秀教师参与的《中文+烹饪工艺》职业汉语课程标准开发建设顺利通过市评估院验收。开展援外培训，培训规模28人/天，迈出了服务“一带一路”技术技能培训的坚实步伐；推动四川仪表工业学校与泰国民教协会、中国四联仪器仪表集团有限公司签订合作备忘录，共同培养电气自动化人才，与泰国东方职业技术学院和重庆长安汽车股份有限公司建立了深度的合作关系，初步达成海外基地员工培训工作合作意向；指导轻工业学校积极响应国家“一带一路”倡议，深度融入西部陆海新通道建设，伴随神驰机电企业在越南设厂，并同步在越南雒鸿大学签署合作协议，建立“巴渝工坊”，为中资企业在海外长期稳定输送专业人才、提供员工培训服务，促进科研成果的高效转化，举办10余次专题座谈会，合作举办3次“工业设计”主题研学活动。

六、产教融合

（一）校企合作情况

1.推动市域产教联合体建设。近年来，北碚区通过积极整合办学资源，集中力量打造优质专业群，取得显著进展。目前已新增市级工业设计市域产教联合体，并推动区内中职学校积极参与，共牵头或参与市域产教联合体9个；牵头行业产教融合共同体9个，参与13个。同时，组建并参与多个职业教育集团与联盟，牵头成立3个职教集团，参与7个职教集团，设立产业学院5个，建设产教融合实训基地22个、高技能人才培训基地3个，持续探索职教集团化办学新模式，推动区域产教融合迈向更高水平。

2.整合校企教育教学资源。多形式、多渠道开展专题调研、技能竞赛、师资培训、专题论坛、专题讲座等各类活动约30余场，其中轻工业学校被授予涪江流域职业教育协同发展联盟副理事长单位；四川仪表工业学校以重庆工业自动化职业教育集团为核心推进集团化办学，吸纳58家成员单位，涵盖院校、企业、科研院所、行业协会等多元主体，实现了优质资源共建共享，名师库共建（含企业专家120人）、实训基地26个、课程资源150余门，年均开展跨校联合实训4000余人次。

3.健全校企合作机制。建立以政府为主导、学校为主体、企业积极参与的校企合作机制，完善并补充了专家咨询委员会，实施校企双向文化互动的双主体人才培养模式。深入开展“1+X”证书制度、现代学徒制试点改革工作，促进校企在人才培养、师资队伍建设、技能培训、课程建设、专业建设等方面不断加深合作层次，拓展合作内容，创新合作内容。2025年，区内校企深度合作企业43家，深度合作项目53家，校企合作项目入选“十佳设计交流合作示范项目”；新开发活页式、工作手册式教材2本，校企合作开发校本教材4本，涵盖“新能源汽车”“智能制造”等核心专业。

（二）学生实习情况

根据教育部等8部门关于印发《职业学校学生实习管理规定》（教职成〔2021〕4号）精神及北碚区教委印发《关于进一步加强中等职业学校学生实习管理的通知》（北碚教发〔2023〕193号），我区多措并举，全面强化学生实习管理工作。要求学校压实管理主体责任，从认真遴选实习单位、全面统筹实习组织、严格落实实习监管、全力确保实习安全、严格遵守实习规定、主动强化应急管理六个方面加大对学生实习管理力度，100%落实学生保险，切实保障学生的合法权益，促进实习效果提升。健全全方位信息通报机制。重点、难点问题及时上报、及时沟通、及时解决、及时反馈、及时存档，形成“光纤式”立体网状管理的联动机制。就业单位对毕业生的职业技能满意度达97.28%。

七、发展保障

（一）政策落实

为贯彻落实中共中央办公厅《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》（中办发〔2022〕65号）和《重庆市推动现代职业教育高质量发展若干措施》（渝府办发〔2022〕52号）、《职业教育服务北碚区经济社会高质量发展行动计划（2022—2026年）》精神，深化职业教育综合改革，办好新时代职业教育，提升产教协同育人效果。主动参与改革创新。向市教委成功申报中职分类发展项目2个，“五金”新基建发展项目1个，并争取发展资金，以赛促学促教促改。承办“一带一路”视觉艺术设计等市级以上赛事6项。设立“双师型”名师工作室1个，技能大师工作室9个。教师撰写案例，入选重庆市职业教育教师队伍建设典型案例4个。

（二）经费投入

2025年，北碚区稳步推进职业教育基础设施提质工程，投入资金全面实施校园环境优化、教学综合楼与学生宿舍修缮改造、实训基地新建扩建等项目，持续改善办学条件，为提升区域职业教育专业建设水平奠定了坚实基础。

八、面临挑战

一是在普职协调发展的背景下，中等职业教育的吸引力有待提升。二是区内各职业学校在经费投入、师资配置、实训条件等方面配置上尚不均衡，与新时期推动职业教育整体提质升级的发展要求存在差距。三是我区职业教育管理中存在教育部门主管与行业主管并行的特点，在职业学校安全管理、开展教学评价等方面面临一定挑战。