破局与创新:让教学回归课堂的质量突围
日期:2025-08-26

—2025年成渝地区双城经济圈建设教育协同发展中小学

(幼儿园)校级干部领导力提升高级研修班主题沙龙


   

8月22日,领导力提升高级研修班组织召开了“破局与创新:如何让课堂真正成为质量提升的核心场域”主题沙龙。

沙龙紧扣“课堂质量提升”主题,围绕教学基本理论创新应用、当前课堂教学短板等关键议题展开深度研讨。结合建构主义、多元智能、自我效能理论等前沿教育理论,根据学校特点提出个性化优化路径。

互动环节中,参训干部与沙龙参与者同题共答,从不同视角出发,交流课题驱动质量提升的多样尝试。在思维碰撞中,教育理论越讲越清、创新思路越辩越明、破局路径越谈越宽,形成“问题共析、经验共享”的良好氛围。

主题沙龙精准把握课堂质量提升的方向路径,凝聚“技术赋能+专业成长”双轮驱动共识,为构建互动性、个性化、生长性的课堂场域提供了实践指引,架起理论与课堂实践的衔接桥梁,促进校际教学经验互鉴共融,也为成渝地区教育协同发展注入了新的内生动力。


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