关于转发重庆市北碚区人民政府关于表彰首届北碚区基础教育教学成果奖的通报的通知
日期:2012-08-15


碚教办〔2012〕126号

重庆市北碚区教育委员会办公室

关于转发重庆市北碚区人民政府关于表彰首届北碚区基础教育教学成果奖的通报的通知

区内各中小学、中职学校、幼儿园、区教师进修学院:

现将重庆市北碚区人民政府《关于表彰首届北碚区基础教育教学成果奖的通报》转发给你们。请各单位广泛宣传,结合实际,引导广大教职工积极投身教育教学改革与实践,创造出更多优秀的教育教学成果,加快我区“科教强区”战略步伐,为广大人民群众提供更多、更优的教育资源。

                   二〇一二年八月十三日

重庆市北碚区人民政府关于

表彰首届北碚区基础教育教学成果奖的

通    报

各镇人民政府、街道办事处,区政府各部门,各管委会,在碚市属各单位:

为了鼓励全区教育工作者进行教育教学的研究和改革,提高教学水平和教育质量,根据《北碚区人民政府关于印发重庆市北碚区基础教育教学成果奖励办法的通知》(北碚府发〔2011〕40号)的规定,按照公开、公平、公正的原则,经各单位(个人)申报、申报项目在所在单位公示、评审领导小组初审、专家评审、结果公示、评审领导小组审议,评出首届北碚区教育教学成果奖励项目27项(详见附件)。经区政府第8次常务会议审议,对这27项教育教学成果予以表彰奖励。

    希望获奖的同志在做好教学工作的同时,继续发扬求真务实、创新奉献的精神,搞好科研,多出成果。区政府号召广大教育工作者以先进为榜样,做好本职工作,积极投身于教育教学改革与实践,研究并创造出更多更优秀的教育教学成果,为进一步提高我区教育教学质量和教育管理水平,推动我区教育事业的创新发展做出新的更大贡献。

附件:首届北碚区基础教育教学成果奖获奖名单 

                二〇一二年七月三十一日

  重庆市北碚区教育委员会办公室     2012年8月13日印发

附件:

首届北碚区基础教育教学成果奖获奖名单

序号

课题名称

课题单位

课题负责人

奖项

1

幼儿自主阅读的有效策略研究—以北碚区实验幼儿园为例

北碚区实验幼儿园

王  琳

一等奖

2

阅读教学中“二次批注”的探索性研究

北碚区中山路小学

邓跃飞

一等奖

3

小学语文“主体式”生本对话研究

北碚区朝阳小学

李  静

一等奖

4

复兴儿童线描画

北碚区复兴中心小学校

戴德侨

一等奖

5

化学学习困难学生认知特点及对策研究

重庆市江北中学

胡明盛

一等奖

6

绿色教育——“人·自然·生命课程体系   构建”

北碚区实验幼儿园

古  代

二等奖

7

小班幼儿意愿画的特点及指导策略研究

西南大学实验幼儿园

谢光梅

二等奖

8

小学渗透式双语教学模式研究与实践

北碚区中山路小学

李晓艳

二等奖

9

小学生问题解决策略的研究

北碚区中山路小学

邓  勇

二等奖

10

导师—研修式名师成长途径与策略研究

北碚区朝阳小学

陈维礼

二等奖

11

民间艺术(板凳龙)在学校活动中的开发与运用研究

北碚区澄江镇小学校

赖志刚

二等奖

12

翰墨育人——积淀学校的特色实践研究

北碚区实验小学

陈登平

二等奖

13

北碚地方美术文化资源与小学美术课程整合的方法研究

北碚区人民路小学校

王世平

二等奖

14

兼善教育思想的内涵及实践

重庆市兼善中学

罗统碧

二等奖

15

中小学“三生“德育整合实践研究

北碚区教师进修学院

刘  莉

二等奖

16

快乐原本课程的开发研究

西南大学实验幼儿园

宋  武

三等奖

17

蒙台梭利教育园本化研究

西南大学实验幼儿园

洪  瑛

三等奖

18

建立符合新课标要求的小学英语学习评价体系研究

北碚区朝阳小学

汪  莉

三等奖

19

自我统整教师专业发展实验研究

北碚区朝阳小学

石言忠

三等奖

20

小语自主式作文教学策略及模式研究

北碚区静观中心校

王世录

三等奖

21

新课程学科(教研组)教研方式的研究

北碚区澄江镇小学校

易文华

三等奖

22

农村城市化进程中的小学生荣辱观教育途径与方法研究

北碚区梅花山小学

陈国旺

三等奖

23

少年交警校国防教育时效性研究

北碚区梨园小学

姚春容

三等奖

24

农村小学综合实践活动开发策略研究

金刀峡镇中心校

陈德强

三等奖

25

小学英语中、高年级段教学策略研究

北碚区人民路小学校

严  卫

三等奖

26

分年级德育目标内容体系的深化研究

重庆市江北中学

陈居奎

三等奖

27

重点中学教研组与年级组功能整合研究——教研组与年级组和谐共建的“三角形构架”模式研究

重庆市江北中学

但汉国

三等奖

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